作為日本成立最早的計算機教育機構(gòu)，位于日本京都府京都市，同時在東京市和札幌市都有校區(qū)。在教育方面，比起其它學(xué)校來有很多獨一無二的特色。教學(xué)理念從以教師為主體向以學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變，即不再是單純的教授知識，而是尊重每個學(xué)生獨特的個性,采用按照每個學(xué)生的要求來進行細致對應(yīng)、用驗證和應(yīng)對的教育手法,并利用最新的設(shè)備得以實現(xiàn)，從而最大限度回應(yīng)、支持和鼓舞擁有遠大志向?qū)W生在以后的道路上奮勇前行。

京都計算機學(xué)院創(chuàng)立以來，以重視計算機技術(shù)的學(xué)科的為主，不疏忽理論的正式教育為理念，以開拓精神率先打破了信息教育的困境。在1970年至1980代年初，學(xué)校不斷引進最先進中型機、大型機，供學(xué)生在實習(xí)的時候可以自由使用。當時這種大規(guī)模地導(dǎo)入供學(xué)生實習(xí)用的計算機的行為，到現(xiàn)在為止培養(yǎng)的畢業(yè)生有4萬人以上，積極地活躍在全世界的各個領(lǐng)域。