張老師
熟悉國(guó)內(nèi)藝考和國(guó)外的藝術(shù)留學(xué)環(huán)境,10年教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
9月27日下午,“湖畔有約”--2016級(jí)學(xué)生與校長(zhǎng)面對(duì)面座談會(huì)在行政樓216會(huì)議室舉行。校長(zhǎng)張幸平、副校長(zhǎng)李衛(wèi)東,學(xué)校辦公室、黨委宣傳部、教務(wù)處、研究生處、黨委學(xué)工部、團(tuán)委、服務(wù)社會(huì)與發(fā)展規(guī)劃處、網(wǎng)絡(luò)信息與教學(xué)設(shè)備管理中心等部門及單位負(fù)責(zé)人參加了座談,與來(lái)自全校各學(xué)院的2016級(jí)學(xué)生代表們面對(duì)面交流。座談會(huì)由校團(tuán)委書記程烜主持。
座談會(huì)氣氛熱烈而和諧,學(xué)生代表們暢所欲言,他們重點(diǎn)圍繞學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升主題,從學(xué)校課程設(shè)置、教師水平、教室條件、課堂規(guī)模、實(shí)踐教學(xué)、教材問(wèn)題、師生溝通交流等7個(gè)方面,提出自己的想法和見(jiàn)解,與張幸平校長(zhǎng)、李衛(wèi)東副校長(zhǎng)及在場(chǎng)的各職能部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。隨后現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人就同學(xué)們提出的問(wèn)題和建議一一進(jìn)行回應(yīng)。
張幸平校長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取了每一位同學(xué)的發(fā)言,對(duì)同學(xué)們的積極思考及建言獻(xiàn)策予以了肯定。他指出,學(xué)生是學(xué)校的主體,學(xué)?!半p一流”建設(shè)的目標(biāo)就是體現(xiàn)在學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。大三年級(jí)是同學(xué)們發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和快速上升階段,他希望同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),并按照目標(biāo)堅(jiān)定地執(zhí)行落實(shí),切不可腳踩西瓜皮,滑倒哪里算哪里;要不斷增長(zhǎng)本領(lǐng),提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備與學(xué)習(xí)能力,讓知識(shí)成為能力提升的基礎(chǔ),讓學(xué)習(xí)能力成為不斷完善和發(fā)展自己的動(dòng)力;要樹(shù)立理性思維,正確看待我國(guó)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家的差距、當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中的不足以及同學(xué)之間發(fā)展的差異,用辯證思維去分析、處理好這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
最后張校長(zhǎng)還要求有關(guān)部門、學(xué)院進(jìn)一步暢通學(xué)生反映問(wèn)題的渠道,并做好問(wèn)題梳理、任務(wù)分解、工作督辦等工作。
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