張老師
熟悉國內(nèi)藝考和國外的藝術(shù)留學(xué)環(huán)境,10年教育行業(yè)工作經(jīng)驗
藝術(shù)學(xué)院根據(jù)2019年10月18日“廈門工學(xué)院本科教學(xué)工作合格評估整改工作動員大會”精神和《廈門工學(xué)院本科教學(xué)工作合格評估整改工作方案》的目標要求。積極對《方案》中“整改內(nèi)容與措施”進行分析,發(fā)現(xiàn)我們藝術(shù)學(xué)院存在的不足,進行改進和建設(shè)。
學(xué)校要求建立全方位的產(chǎn)教融合教育機制,在藝術(shù)學(xué)院院長曹鳴喜教授的要求指導(dǎo)下,藝術(shù)設(shè)計系主任郭長見認真仔細分析藝術(shù)設(shè)計系動畫專業(yè)的培養(yǎng)模式、課程體系、實踐教學(xué)、全面分析與校企合作單位深度合作的經(jīng)驗,如何開展產(chǎn)教融合合作教育的模式。在此背景下由藝術(shù)設(shè)計系郭長見老師負責,翁武文老師配合,全系老師積極響應(yīng),積極向相關(guān)部門提出“教育部2019年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人”項目申請,經(jīng)相關(guān)部門歷時三個月的審核,申報項目《動畫專業(yè)校企聯(lián)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究》于2019年12月19日順利通過成功立項。
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